Identificación de conceptos, prácticas y barreras sociales de actividad física y recreación en dos comunidades cristianas de Pereira, 2015.

El presente trabajo de grado, tuvo como objetivo determinar los conceptos, prácticas y barreras sociales de actividad física, y recreación en dos comunidades cristianas de Pereira. La metodología utilizada en esta investigación es de tipo cuantitativa de diseño descriptivo, por medio de observación directa mediante la aplicación de la encuesta como método de recolección de información. Para esta investigación se aplicó el consentimiento informado a los pastores representantes de cada iglesia al igual que todas las normas bioéticas contempladas en el macroproyecto: “Identificación de Conceptos, Prácticas y Barreras Sociales de Recreación, Tiempo libre y Ocio” del semillero de investigación Recreación y Desarrollo Humano de la Universidad Tecnológica de Pereira. La muestra poblacional utilizada fue de 260 feligreses pertenecientes a la Iglesia Pentecostal Unida de Colombia y la Iglesia Adventista del séptimo Día, con edades que oscilaban entre los 18 y 64 años. Los resultados indicaron que el concepto de ocio es el de menor claridad ya que el 86% de la población objeto de estudio no sabe la definición de lo que es ocio, referente a los demás conceptos el 47% de la población confunde los conceptos de recreación con actividad física. La investigación arrojo que el 3,8% de la población estudiada práctica actividad física de acuerdo a lo recomendado por la OMS y El 82% de los creyentes no creen que el vestuario sea una barrera para practicar actividades recreodeportivas, además se encontró que el 90% de esta población consideran no tener barreras a momento de practicar algún tipo de actividad física y recreación. Los datos encontrados dan como resultado que hay diferencias en el direccionamiento de los programas recreativos que realiza cada comunidad cristiana, debido a que la IPUC realiza actividades esporádicas, dependiendo de sus líderes mientras que la ADV tiene implementado un ministerio de salud que se encarga de promover las actividades

Identificación de prácticas, conceptos y barreras sociales de recreación y actividad física de los docentes de los colegios del núcleo 3 Pereira 2015

La investigación “Identificación de conceptos, prácticas y barreras sociales en recreación y actividad física en docentes de Instituciones Educativa del Núcleo 3 Pereira 2015” describe los conceptos, prácticas y barreras sociales en recreación y actividad física que manejan los docentes de las instituciones educativas del Núcleo de Desarrollo Educativo número tres de la básica y media secundaria, y así poder determinar cuáles son las falencias de estos, así como indagar acerca de las actividades que realizan en el aula de clase y en el manejo de su tiempo. Esta es una investigación descriptiva con enfoque cuantitativo, con un diseño realizado con un instrumento tipo encuesta, se da recolección de unos datos específicos para la identificación de las prácticas, conceptos y barreras sociales de recreación, adaptándole actividad física como elemento complementario y aclarando que el tiempo libre y el ocio estarán dentro de la estructura de la recreación, para así identificar los conceptos, prácticas y barreras sociales de recreación y actividad física. Posteriormente y con los datos listos, se efectúa un proceso de categorización y orden, funcionando como filtro para obtener la información pertinente y por medio de un análisis estadístico se utiliza las medidas de tendencia central y dispersión, al igual que las tablas o graficas respectivas para llegar a saber la perspectiva que los docentes de diferentes colegios tienen sobre recreación y actividad física. Posteriormente se identifica cuáles son las estrategias a seguir para el fortalecimiento de los conceptos, prácticas y barreras sociales de recreación y actividad física de los docentes de básica secundaria, dada la importancia de estos en el papel que desempeñan como educadores y con el fin de que en el futuro esta exploración pueda convertirse en una búsqueda del establecimiento de políticas y herramientas para la promoción de la recreación y actividad física

Influencia de un programa de facilitación recreativa en la calidad de vida de pacientes con insuficiencia renal durante la terapia de hemodiálisis

La insuficiencia renal es una enfermedad que empieza a afectar cada vez a más personas a nivel mundial, su prevalencia e incidencia creciente en la población, así como su importancia relativa en la carga de enfermedad del país, su comportamiento crónico o permanente, su potencial letal y el importante gasto en salud que representa para el sistema, hace que esta enfermedad sea considerada un problema de salud pública. Debido al aumento de la población que padece enfermedad renal y dada la complejidad técnica del manejo de dicha patología en Colombia se ha generado la necesidad de crear nuevas instituciones para tratar a quienes en el transcurso de su vida se ven afectados por la IRC. Se han generado estudios que demuestran que las personas que ingresan a estas instituciones prestadoras de salud, pueden ir gradualmente empeorando su salud mental, llevando a aumentar el riesgo de patologías cardiacas, depresión y problemas emocionales, por lo tanto aumenta la posibilidad de morir a más temprana edad, cortando el promedio de años que se prevén para cada persona. Un programa de facilitación recreativa en personas con insuficiencia renal crónica puede ayudar al proceso de mejoramiento, consolidación, compensación y modificación de las habilidades para la vida, debido a que esto lleva a aprendizajes que son importantes para tener una rutina de vida diaria ajustada a su integralidad de vida cotidiana, un comportamiento acorde, receptivo y positivo, que permita enfrentar de la mejor manera las exigencias y retos del diario vivir. Alcanzando una mejor integración y socialización con el medio en el cual vivimos, al mismo tiempo que se fortalecen las habilidades que permiten al ser humano ser útil para la sociedad

Conceptos y prácticas sociales de recreación, ocio y tiempo libre en los docentes de básica primaria jornada de la tarde del núcleo 8 de Pereira 2008

El Núcleo de Desarrollo Educativo 8 de Pereira, representa un porcentaje importante en las instituciones educativas públicas de Pereira; al mismo tiempo está ubicada en una zona donde se llevan a cabo proyectos para el mejoramiento de los espacios públicos, en los cuales se pueden realizar actividades recreo-deportivas, que busquen de manera estratégica reunir a la comunidad aledaña. Entre las instituciones encargadas de ofrecer este tipo de servicios a la ciudad, se encuentra La Secretaría Municipal de Recreación y Deporte, que se vio interesada en hacer parte de esta investigación, al conocer los conceptos y prácticas de Recreación, Ocio y Tiempo Libre en los docentes, para en un futuro impactar con programas estratégicos en esta población, que les permita satisfacer sus necesidades. La presente es una investigación descriptiva, cuyo objetivo es describir los conceptos y prácticas sociales de Recreación, Ocio y Tiempo Libre en los docentes de educación básica primaria, jornada de la tarde del núcleo de desarrollo educativo número 8 de Pereira. Para la recopilación de la información se contó con un instrumento de auto aplicación, validado en Pereira. El Alpha de Cronbach obtenido por dicho instrumento fue de 0.77. La aplicación del instrumento se llevó a cabo en 103 docentes, con previa prueba piloto. Dentro de los resultados se encontró un porcentaje alto de docentes (77%), que desconocen los conceptos planteados por los autores enunciados en esta investigación (José Alvarán; Tomás Bolaño; Julia Gerlero; Pablo Waichman) y los propuestos por la normatividad colombiana. Además, se conocieron las prácticas más desarrolladas: establecer espacios para el diálogo (95%), y ver televisión (92%); estos frente a los menos realizados como: practicar algún deporte (30%), participar en voluntariados (12%), estudiar otros idiomas (9%) o pertenecer a grupos musicales (1%), siendo estas últimas, prácticas que promueven más la creatividad, el esparcimiento y la productividad

Caracterización de las organizaciones del deporte, recreación y actividad física en materia del fortalecimiento, promoción y posicionamiento como aporte teórico para la planeación y formulación de política pública del municipio de la Virginia, 2012

El municipio de la Virginia, Risaralda se encuentra en el proceso de formulación de una política pública de deporte, recreación y actividad física, que sirva como lineamiento a las administraciones presentes y futuras en la formulación de planes de desarrollo que obedezcan a las necesidades actuales de la comunidad en general. Para tal fin se hace necesario un diagnostico descriptivo de las situación y tendencias actuales en las organizaciones que prestan servicios deportivos, recreativos y de actividad física en el municipio. Para la utilización de este estudio se utilizó una metodología descriptiva creada y avalada por docentes del Programa Ciencias del Deporte y la Recreación, de la Universidad Tecnológica de Pereira, del grupo de Investigación GIGEDE que permitió conocer los aspectos mencionados anteriormente. Los datos recogidos fueron digitalizados mediante el diseño de una hoja de cálculo de Excel, en la cual se tabuló la información recolectada mediante encuestas y se calcularon los resultados basados en lógicas programadas en la hoja de cálculo. En este trabajo se abordó la totalidad de las organizaciones, ya que el universo era muy pequeño, se tomaron 38 organizaciones, (18 juntas de acción comunal, 4 gimnasios, 8 clubes deportivos y 4 centros de actividad física). Con la presente investigación se logró construir una base teórica para la implementación futura de planes de desarrollo destinados al fortalecimiento del sector en el municipio.The municipality of Virginia, Risaralda is in the process of formulating public policy for sport, recreation and physical activity, to serve as a guideline to present and future administrations in formulating development plans which respond to the current needs of the wider community. To this end it is necessary a descriptive diagnosis of the current status and trends in service organizations for sports, recreation and physical activity in the municipality. To use this study used a descriptive methodology created and supported by teachers under the Sports Science and Recreation, Technological University of Pereira, GIGEDE Research group yielded information on the above issues. The collected data were digitized by designing an Excel spreadsheet, which was tabulated the information gathered through surveys and the results were calculated based on programmed logic in the spreadsheet. In this paper sample is not taken, as the universe was very small, it took 38 organizations, 18 community action boards, 4 gyms, sports clubs and 4 8 fitness centers. With the present investigation was able to build a theoretical basis for the future implementation of development plans aimed at strengthening the sector in the municipality

Cumplimiento del artículo 27 de la ley 181 de 1995 en proyectos de urbanización del año 2000 al 2010 de la ciudad de Pereira

El presente es un estudio descriptivo en el que se determina el cumplimiento del artículo 27 de la ley 181 del deporte, que refiere la infraestructura deportiva y recreativa construida en proyectos de urbanización para cubrir las necesidades de sus habitantes. Se tuvo en cuenta los proyectos construidos a partir de año 2000 y hasta el 2010, se desarrolló en 6 comunas de la ciudad de Pereira1, sin ajustarse a la totalidad de los barrios de que constan. Las urbanizaciones visitadas fueron: Tokio, Canceles, Remanso, Otoño, Margaritas A y B, El Rosal, Aguas Claras, La Idalia, Mirador de Panorama, Mercedes, Belmonte, Matecaña, Portales de Birmania, Villa del prado, Samaria y Los Corales. El objetivo principal consistía en determinar si la urbanización visitada contaba o no con la infraestructura para la recreación, el deporte y el aprovechamiento del tiempo libre, como sanciona la ley, y las condiciones en que se encontraba. Además, consideró si cumplía con las necesidades y tendencias de la comunidad en su zona de influencia, y si la infraestructura existente para ello, era proporcional al número de habitantes por sector, según datos de Planes de Ordenamiento Territorial y criterios de la Organización Mundial de la Salud (OMS). El desarrollo del proceso investigativo aparte de realizar la recolección de datos (encuesta de estado de escenarios deportivos y recreativos), identifico las relaciones existentes entre las variables propuestas. La información recogida ha sido expuesta de manera minuciosa, analizando su significado, a fin de extraer de ella generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento y permitan comprobar la naturaleza de los espacios destinados para el deporte y la recreación. Finalmente, los datos arrojados demostraron que el espacio en metros cuadrados para el Deporte y la Recreación en Pereira es insuficiente haciendo necesario concebir un mecanismo que regule el cumplimiento del artículo 27 de la ley 181 dando claridad al plazo que tiene la ciudad para equipar los espacios destinados por las constructoras, para los presentes y futuros proyectos de urbanización, y así, mejorar el sistema de gestión y políticas públicas del deporte y recreación que permita llenar los vacios existentes para garantizar el derecho ciudadano al índice mínimo por habitante para escenarios deportivos y recreativos

Reconocimiento social de la recreación en Pereira. “diagnóstico social de la recreación según los líderes de la Comuna el Poblado 2012”

El presente trabajo investigativo se centra en el diagnóstico social de la recreación en la comuna el Poblado de Pereira, a través de la participación de los actores lideres vinculados a la recreación y a las diferentes instituciones prestadoras de servicios recreo-deportivos tanto privadas como públicas, encargadas de la realización de programas y actividades encaminadas a los procesos recreativos que beneficien a toda la comunidad Pereirana, en este caso a los habitantes de la comuna el Poblado. Para recolectar la información durante este proceso investigativo no solo se necesitó la participación de los actores líderes partiendo desde sus vivencias, sino también, desde las constantes consultas bibliográficas relacionadas con el tema, las diferentes publicaciones investigativas realizadas anteriormente y todas las leyes que rigen la recreación y el tiempo libre. Así mismo, desde el análisis reflexivo como aporte al desarrollo social de la recreación en la comunidad Pereirana realizada por las investigadoras, es necesario resaltar la relación y la implicación de las políticas para el desarrollo integral de una comunidad y toda la sociedad que adelantan procesos recreativos y al mismo tiempo la conformación de los mismos como una estrategia para el desarrollo humano que trascienda a las personas desde el saber, el hacer y el comunicar. Por lo tanto esta investigación pretende que mas allá de la discusión académica se generen procesos hacia la responsabilidad social gubernamental para que se garantice el apoyo obligatorio a la recreación, argumentando su justificación a través de las necesidades de la población partiendo desde su campo de acción, su planeación y como derecho fundamental de las personas a sumergirse en las prácticas recreativas y a sus diferentes manifestaciones. Por último, se utilizaron dos instrumentos como la cartografía social y la línea del tiempo para recolectar la información suministrada por los líderes de la comuna, que sirvieron como determinantes para la construcción del estado actual de la recreación, teniendo en cuenta los procesos recreativos realizados en el pasado. También se llevó a cabo un cuestionario para indagar el estado de los escenarios recreativos y el uso dado a los mismos, las barreras sociales y conocer e identificar las instituciones y o personas que ofertan algún servicio recreativo y/o programas al igual que a las poblaciones que son dirigidos, partiendo de las necesidades de la comunidad.This research work focuses on the social diagnosis of recreation in the commune the Poblado of Pereira, through the participation of actors linked to recreation leaders and the various institutions providing recreational-sports services both private and public, responsible the implementation of programs and activities aimed at recreational processes that benefit the entire community from Pereira, in this case the people of the commune the Poblado. To collect data for this research process need not only the participation of the leading players starting from their experiences, but also from the constant queries related bibliographic item, different research publications previously made and all legal and political aspects related with this topic

Estado actual de la garantía del derecho a la recreación y el tiempo libre de la niñez y la juventud en el municipio de Pereira, 2007

Para conocer la situación actual del derecho a la recreación y al tiempo libre en laciudad, hay que situarse dentro del marco legal que define las políticas creadas por el estado en materia de recreación y tiempo libre, a partir de la constitución política, y las diferentes leyes que orientan tal fin. De igual manera es necesario conocer la realidad de los actores implicados en el proceso (niños, niñas y jóvenes), y así dar cuenta de la coherencia entre lo planteado por la ley y la realidad en la que están inmersos los niños niñas y jóvenes.No existe actualmente un estudio que muestre una aproximación a la realidad de esta población en materia de Recreación y Tiempo libre, por lo tanto el propósito de éste es aportar a la construcción de la política pública desde lo encontrado a través de la revisión de la prensa local, las encuestas a las instituciones encargadas de proteger los niños, niñas y jóvenes, las instituciones que tienen como objetivo promover la recreación y el tiempo libre, y la respuesta directa de los actores de la realidad. Los datos que arrojo la investigación, señalan un desconocimiento de las leyes y derechos por parte de los niños, niñas y jóvenes. Además de una insuficiencia en las propuestas recreativas planteadas por el estado, igualmente las entidades manifiestan un descontento en cuanto a la participación de los niños, niñas y jóvenes en los programas recreativos ofrecidos, lo que muestra una pobre comunicación entre ambos sujetos y una deficiencia en los programas que los hace poco atractivos para la sociedad objeto

Efecto de las salidas académicas de recreación en las habilidades sociales y el liderazgo de estudiantes de Ciencias del deporte y la Recreación, 2015

La siguiente investigación fue realizada por la necesidad que surge en el programa Ciencias del Deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira de cuantificar estadísticamente el efecto que tienen las salidas académicas del área de Recreación sobre las habilidades sociales y de liderazgo de los estudiantes implícitos en ellas; para así permitir reconocer la importancia y contribución de las mismas sobre los estudiantes de 5to y 6to semestre. Además de reconocer que el desarrollo y afianzamiento de las HHSS y de liderazgo son un cimiento transcendental para el proceso académico del estudiante pues estas permiten que crezca no solo profesionalmente, sino en su entorno familiar, social y personal Por tales razones surge la idea de desarrollar una investigación que tuvo como objetivo general: describir el efecto de las salidas académicas del área de recreación en las habilidades sociales y de liderazgo de los estudiantes de 5° y 6° semestre del programa Ciencias del Deporte y la Recreación. Para tales efectos se realizó una medición pre a las salidas académicas “CAMPAMENTO DE INNOVACION METODOLÓGICA EN RECREACIÓN CAMPING GUAYACANES” y “CAMPAMENTO DE ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN EXPERIENCIAL Y ECOAVENTURA TOLÚ” y una medición post de las mismas con el fin de comparar estadísticamente el efecto de las salidas académicas sobre las HHSS y de liderazgo y así poder cuantificar estadísticamente los resultados

Estado actual del deporte, recreación, actividad física y educación física en el municipio de Mistrató/ Risaralda

La presente investigación, hizo parte de un macroproyecto propuesto por el grupo de investigación GIGEDE (Grupo de investigación en Gerencia Deportiva), dirigido por la Mag. Ángela Jazmín Gómez, el cual se centró en la identificación del estado actual del deporte, la recreación, la actividad física y la educación física de los municipios del departamento de Risaralda; para este caso, del municipio de Mistrató, lo cual facilitó la elaboración de proyectos y propuestas desde la Alcaldía Municipal en beneficio de la comunidad. Dicha identificación contribuye con la formulación de una política pública, como reflejo del Plan Decenal del Deporte, la Recreación, la Educación física y la Actividad física, para el desarrollo humano, la convivencia y la paz 2009 – 2019; indispensable para el desarrollo en general del país. La investigación en el municipio de Mistrató, se realizó mediante la aplicación de una encuesta que permitió establecer un diagnóstico actual, acerca de las necesidades, expectativas y proyecciones que tiene la población del municipio que poseen: la población infantil, grupos de la tercera edad, personas discapacitadas, usuarios de gimnasios y grupos espontáneos, juntas de acción comunal urbanas y rurales, organizaciones de deporte privado, estudiantes universitarios y docentes de diferentes establecimientos educativos, y comunidad indígena (Embera Chamí). Entre los resultados más relevantes, se encontró que la Ley General de Educación exige a las instituciones educativas el fomento de actividades extracurriculares optativas o el desarrollo de jornadas escolares extendidas para el fomento de la lúdica, el deporte, la recreación entre otras actividades, pero en ocasiones los recursos asignados no son suficientes. Es por ello que la falta de recursos, hace que los programas ofrecidos por la administración municipal, sean insuficientes e inexistentes (33% y 17% respectivamente) y la calidad sea regular (50%) y mala (17%), además que no llenan las expectativas de la población. En este sentido, todos y cada uno de los resultados de la presente investigación, son base fundamental para que desde este municipio, se empiece a efectuar el impacto de las políticas públicas y su correspondencia con los planes de desarrollo.This research focuses on identifying the current status of sport, recreation, physical activity and physical education Mistrató Township Risaralda department, which facilitates the development of projects and proposals from the municipal government for the benefit of the community. Such identification contributes to the formulation of public policy, framed within a strategic plan to operate through the Ten-Year Plan of sport, recreation, physical education and physical activity for human development, coexistence and peace 2009 - 2019; essential to the overall development of the country